Da mesma forma que fizemos com a escola musical no aprendizado, nós vamos trabalhar estudos usando a escola que forma alunos capacitados em todos os ramos do conhecimento, incluindo a música. Os primeiros dois exemplos são de teoria e prática. O próximo estudo é uma adaptação de um estudo que já conhecemos.

O próximo estudo é uma variação também de um estudo conhecido, mas dessa vez de cima pra baixo, levando os alunos a aprenderem de maneira mais eficiente. Colocando esses estudos na prática fica fácil ver como os professores ficam satisfeitos com o desempenho da turma.

Vamos ver agora ideias horizontais usando a escola como ponto de apoio para a disseminação da música no Brasil. Essa tentativa é uma adaptação de um ensino que vimos no aprendizado antes de tornar obrigatório o estudo de música.  O próximo caso vai as relações entre os diretores e o MEC, pois o MEC precisaria formalizar isso e escolher um material de apoio como base para os alunos (para evitar disparidades de conhecimento).  Vamos colocar na prática esses conceitos pra ver como fica.

Muito bem, agora que já abrimos caminho para a criatividade usando a escola para estimular o desenvolvimento dos alunos, vamos mesclar todos esses recursos. O que eu vou fazer aqui é comentar sobre os avanços da escola e variar um pouco a maneira de estudar, da mesma forma que você treinou com seu professor particular. No meio disso, vou colocar alguns trechos sobre o que aprendemos. O objetivo é mostrar como você deve defender essa ideia para o movimento ganhar força no Brasil. Para ficar mais claro, vou especificar qual conceito é o mais importante. Primeiro vamos começar com o livro básico de estudo de teoria da música.

Da mesma forma que eu fiz aqui, você pode escolher os argumentos que mais gostou e ficar discutindo em torno deles, utilizando o argumento da escola brasileira.

Antes de finalizar esse artigo, vamos mostrar algumas ideias de escolas que funcionariam usando a criatividade como motivação. Caso você não  saiba executar essa técnica, não se preocupe com essas questões agora, nós preparamos um curso de como desenvolver habilidades musicais que é voltado exclusivamente para técnicas e performance, onde você pode aprender esses e outros recursos úteis.

Vamos aprender esses detalhes junto com a música em sala de aula.

Vale a pena relembrar que a profissão é um processo de prática e utilização. Escolha os detalhes que você mais gostou, decore-os bem e utilize-os em todas as possibilidades e bases que disponibilizamos. Separe um  tempo, mesmo que seja apenas 10 ou 15 minutos, para praticar isso todos os dias. Depois de esgotar o raciocínio que comentamos, você estará pronto para fazer essa mesma aplicação com seus alunos em cima de qualquer  outra música analisada, identificando sua importância e praticando da mesma forma.  Assim seu cérebro vai se acostumar a colocar espontaneamente conteúdos conhecidos dentro de músicas, e em breve seu condicionamento motor estará tão afiado que você vai conseguir aprender novos assuntos na hora, utilizando as mesmas qualidades dentro da escola, mas fazendo variações e combinações novas com muito mais qualidade.